|
Imię Patrona zobowiązuje
„Musicie od siebie wymagać, nawet gdyby inni od was nie wymagali”
Pod takim hasłem przebiegał XXIII Ogólnopolski Zjazd Rodzin Szkół im. JanaPawła II
w Państwowej Szkole Wyższej im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej.
Po raz trzeci, jako delegacja Zespołu Szkół Samorządowych im. Jana Pawła II Wielkiego w Załęczu Małym, uczestniczyliśmy w dwudniowym zjeździe poświęconym naukom naszego rodaka, Papieża Jana Pawła II.
Otwarcie zjazdu przez Rektora PSW w Białej Podlaskiej, prof. zw. dr hab. Mieczysława Adamowicza oraz przemówienia zaproszonych gości były wprowadzeniem do sympozjum poświęconego naukom Jana Pawła II.
Myślę, że nie tylko moją uwagę skupiło rozważanie ks. prof. nadzw. dr hab. Mariana Nowaka, dyrektora Instytutu Pedagogiki PSW im. Papieża Jana Pawła II w Białej Podlaskiej, na temat: „Praca nad sobą – jako podstawa wychowania w ujęciu Jana Pawła II”. Wychowanie jest w dużej mierze samowychowaniem, wynikiem pracy nad sobą, przezwyciężaniem trudności życiowych.
Nikt jednak nie jest w stanie dojść do pełnego rozwoju bez udziału społecznego. Wychowawca może odegrać rolę w wychowaniu jednostki tylko tam, gdzie procesy społeczne są uporządkowane. Regulamin, ład w szkole jest podstawą do indywidualnych oddziaływań wychowawczych.
Skąd wynika motywacja do samowychowania? Jak obudzić w wychowanku dążenie do samowychowania?
I tu sięgamy do nauk Jana Pawła II, w których autor wskazuje na aspekt obudzenia motywacji do samowychowania. Działanie woli uwarunkowane jest przedstawieniem przedmiotu jako wartości. Nieodzowna jest funkcja poznawcza, czyli rozum, który określa jego istotę. Emocje mają znaczący wpływ, kiedy człowiek czuje
i przeżywa. Nie implikują, mają istotne znaczenie w kształtowaniu się czynu człowieka. Człowiek intuitywnie poznaje wartości, obserwuje, jak inna osoba postępuje i podejmuje decyzję o swoim zachowaniu. Jeżeli wychowanek widzi trud wychowawczy swojego wychowawcy, wówczas sam przejmuje jego wzorzec. „Uczestnictwo w człowieczeństwie drugiego człowieka”, staje się szansą pełniejszego przeżycia samego siebie. Znajduje to potwierdzenie w praktyce wychowawczej: ludzie szczęśliwi motywują wychowanka do realizacji czynów, zaś sfrustrowani deprymują do działania.
Podstawą dla koncepcji wychowania i samowychowania Jana Pawła II były wywody myślicieli: Jacka Woroneckiego
i Mieczysława Gogacza, według których wychowanie odbywa się przez kontakt z rzeczywistością. „Z kim przystajesz, takim się stajesz” – to dewiza i istota spojrzenia Papieża na samowychowanie młodzieży. Środowisko osób powiązane ze sobą relacjami, jest najlepszym środkiem do wychowania. Człowiek potrzebuje osoby, która jest z nim w najlepszych relacjach. Miłość – to dawał Jan Pawła II, który mówił: „Kocham was, bo jesteście młodzi”. Wychowanie przez idee powoduje izolację. „Nie jest ważne, co wychowawca mówi
i co robi, ważne jest - kim jest”. Karol Wojtyła znał stanowiska obu myślicieli
i bazował na nich. Młody człowiek budzi się do samowychowania. Źródłem do samowychowania jest rzeczywistość szkolna, a nie idee. Okazja doświadczania wspólnoty klasowej i szkolnej jako rodziny jest ważnym, oryginalnym procesem na miarę XXI wieku. A imię Patrona niech zobowiąże do rozwoju.
Jan Paweł II nie tylko oddawał się pracy naukowej, potrafił też słuchać. Stąd jego liczne spotkania z młodymi polegające nie tylko na rozmowie, ale również na poznawaniu zainteresowań, kultury i tradycji. Pokolenie Jana Pawła II, co dało się zauważyć podczas występów artystycznych młodzieży gimnazjalnej, licealnej i studentów
z Państwowej Szkoły Wyższej w Białej Podlaskiej pamięta o przesłaniu swojego nauczyciela i wciąż je kultywuje. Przykładem tego jest zaprezentowany: montaż słowno – muzyczny pt. „Gdzie jesteś źródło” –na podstawie dzieła:
J. P. II „Tryptyk Rzymski”, koncert Studenckiego Koła Teatralnego zatytułowany „JP2 - Co pozostało”.
Występ Zespołu Ludowego „Biawena” przy Miejskim Ośrodku w Białej Podlaskiej wprowadził widownię w taneczny nastrój i sprawił, że kultura południowego Podlasia stała się bliższa naszemu sercu.
Wyjazd do Podlaskich Sanktuariów śladami Jana Pawła II to Kostomłoty – Sanktuarium Unitów Podlaskich i Kodeń nad Bugiem – Sanktuarium Matki Bożej Kodeńskiej.
 
Europejskie Centrum Kształcenia i Wychowania Młodzieży w Roskoszy zapamiętaliśmy jako zespół dworsko – parkowy z odrestaurowanymi obiektami zabytkowymi, oczonymi starym parkiem.
Uczestnicy zjazdu, (300 osób) delegacje z przedszkoli, szkół podstawowych, gimnazjów, liceów i szkół wyższych to prawdziwa rodzina.
Żegnając się, dziękowaliśmy za zaproszenie i życzyliśmy sobie nawzajem spotkania w przyszłym roku.
|
Patron szkoły
